Problemy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym. Pomoc psychologiczna oraz wspieranie relacji rodzice-dziecko

MIEJSCE I DATA WYDARZENIA:
13,14 marca 2021, Sopot

OPIS WYDARZENIA:
Problemy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym.
Pomoc psychologiczna oraz wspieranie relacji rodzice-dziecko – https://pracownia-mm.pl/oferta/szkolenie-krotkoterminowe-78/

Szkolenie prowadzi:
Dr n. hum. Eliza Kiepura

Psycholog i literaturoznawca. Pracuje w Zakładzie Wczesnej Interwencji Psychologicznej w Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie, gdzie pracuje klinicznie i naukowo. Zajmuje się diagnozą i oceną rozwoju psychicznego niemowląt i małych dzieci, pomocą psychologiczną rodzinom dzieci o zaburzonym rozwoju, pracą z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi i regulacyjnymi. Ważnym obszarem jej pracy jest wspieranie relacji i komunikacji rodzice-dziecko oraz opieka psychologiczna nad dziećmi urodzonymi przedwcześnie i ich rodzinami. Posiada certyfikat uprawniający do stosowania Skali Oceny Zachowania Noworodka T. B. Brazeltona (NBAS) oraz do prowadzenia wideotreningu komunikacji (VIT). Interesuje się wczesną komunikacją rodzice-dziecko oraz badaniami literackimi usytuowanymi na pograniczu psychologii, antropologii kulturowej i literaturoznawstwa.

Charakter i zakres szkolenia
Szkolenie ma charakter doskonalących zajęć seminaryjno-warsztatowych i będzie poświęcone teoretycznym oraz praktycznym aspektom pracy psychologicznej z dzieckiem w wieku przedszkolnym i jego rodziną. Poruszone zostaną problemy typowych trudności rozwojowych i diagnozy psychologicznej dzieci od 3. do 6. roku życia oraz kwestia planowania i prowadzenia pomocy psychologicznej w grupie dzieci w wieku przedszkolnym. Szczególna uwaga zostanie poświęcona wspieraniu komunikacji i relacji w rodzinie. Zaprezentowane zostaną sposoby wykorzystywania zabawy oraz analizy interakcji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodzicami i rodzeństwem.

Forma zajęć
Szkolenie będzie obejmowało część wykładową oraz warsztatową.

Program szkolenia
Okres przedszkolny w świetle psychologii rozwojowej i psychopatologii rozwoju
Zdrowie psychiczne i trudności rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym
Diagnoza psychologiczna dzieci w wieku przedszkolnym
Problem różnicowania zaburzeń rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym a planowanie pomocy psychologicznej – przykłady kliniczne, dyskusja
Relacja dziecka z opiekunami jako podstawowy kontekst rozwoju – teoria i praktyka kliniczna
Wykorzystanie zabawy w pomocy psychologicznej dziecku – praca warsztatowa, przykłady kliniczne
Wykorzystanie kamery we wspieraniu komunikacji i relacji rodzice–dziecko na przykładzie wideotreningu komunikacji
Termin szkolenia
13, 14 marca 2021r.
Dwudniowe szkolenie obejmuje 15 godzin dydaktycznych.

Planowany harmonogram zajęć:

Sobota 9:00 – 18.00
Niedziela 9:00 – 13:30

Pełen opis i karta zgłoszeniowa  – https://pracownia-mm.pl/oferta/szkolenie-krotkoterminowe-78/

Szkolenia dla psychologów, pedagogów, terapeutów – https://pracownia-mm.pl/oferta/

CENA:
500 zł

LINK DO ORGANIZATORA

LINK DO FACEBOOKA

20-21 III ZASADY DIAGNOZOWANIA I OPINIOWANIA W NEUROPSYCHOLOGII KLINICZNEJ – II EDYCJA SZKOLENIA

SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z  POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM

PROGRAM SZKOLENIA:
1. Kontakt z chorym neurologicznie, jako proces diagnostyczno – terapeutyczny na różnych etapach leczenia.
2. Diagnostyka różnicowa w badaniu neuropsychologicznym, objawy neuropsychiatryczne.
3. Diagnoza w klinice ogniskowych uszkodzeń mózgu i na dalszych etapach leczenia.
4. Badanie osób z nabytą ogniskową dysfunkcją oun (np. udar, uraz, nowotwór)
5. Diagnoza osób z zaburzeniami neurorozwojowymi i neurozwyrodnieniowymi (np. demencje, SM)
6. Zasady postępowania w trakcie diagnozowania osób z dysfunkcją oun w zakresie:
1. orzecznictwa rentowego
2. orzekania o stopniu uszczerbku na zdrowiu
3. orzekania w sprawie zdolności do pracy, do nauki itp.
4. orzecznictwa sądowego
7. Problemy etyczno-moralne diagnozowania i opiniowania neuropsychologicznego.
8. Opiniowanie neuropsychologiczne – na podstawie analizy przypadków.

INFORMACJE O OSOBIE PROWADZĄCEJ: Neuropsycholog, specjalista psychologii klinicznej. Doświadczony, wieloletni praktyk w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej dorosłych i młodzieży. Starszy Specjalista neuropsycholog, w Oddziale Neurologii i Udarów Mózgu Szpitala Specjalistycznego im. L. Rydygiera w Krakowie. Opiekun staży specjalizacyjnych, koordynator praktyk oraz wolontariatów dla psychologów i studentów psychologii. Pracownik naukowo-dydaktyczny w Zakładzie Neurobiologii i Neuropsychologii Instytutu Psychologii Stosowanej UJ. Inicjator i opiekun Sekcji Terapii Neuropsychologicznej Koła Naukowego Pragma. Realizuje wiele projektów naukowo-terapeutycznych grupowych i indywidualnych, między innymi treningi pamięci, grupy wsparcia i inne zajęcia warsztatowe dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych z rozwojową i nabytą dysfunkcją OUN, np. z autyzmem, zmianami pourazowymi i demencją. Autorka i współautorka publikacji z zakresu neuropsychologii klinicznej, realizatorka projektów naukowo-badawczych, współpracująca z różnymi specjalistycznymi ośrodkami klinicznymi i badawczo-naukowymi.

UCZESTNICY: Szkolenie jest przeznaczone dla psychologów, psychologów klinicznych, neuropsychologów.

UWAGA: do zakwalifikowania się na szkolenie wymagany jest skan dyplomu psychologa.

ZAŚWIADCZENIA: Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie, potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych, wydane wspólnie przez POLSKIE TOWARZYSTWO PSYCHOLOGICZNE i Centrum Szkoleń i Usług Psychologicznych AKADEMIA PSYCHE.

UWAGA 1: Organizator szkolenia nie zapewnia otrzymania przez Uczestników prezentacji ze szkolenia.
UWAGA 2: Szkolenie nie ma charakteru ćwiczeniowego, polegającego na analizie wyników testów neuropsychologicznych.

KOSZT: 480 zł, przy wpłacie do 20 lutego 2021 r. Po 20 lutego 2021 r. 520 zł.

CZAS TRWANIA: Łącznie 18 godzin warsztatowych, w sobotę i w niedzielę w godzinach: 10.00-19.00 w sobotę (z przerwą obiadową i krótkimi przerwami i 8.00 – 14.30 w niedzielę (z krótkimi przerwami). Przewidywana liczna uczestników: 20

UWAGA: w przypadku rezygnacji ze szkolenia po 20 lutego 2021 r. nie będą zwracane opłaty za szkolenie.

ZAPISY: https://academiapsyche.pl/zasady-diagnozowania-i-opiniowania-w-neuropsychologii-klinicznej/

PSYCHODIETETYKA II. PRAKTYCZNE NARZĘDZIA

E-kurs psychodietetyczny skierowany do dietetyków, lekarzy, psychologów, nauczycieli. Bestsellerowy E-kurs psychodietetyczny „Psychologia dla dietetyka (i nie tylko)” porusza najważniejsze aspekty pracy z pacjentem w gabinecie dietetycznym z wzięciem pod uwagę aspektów psychodietetycznych. W odpowiedzi na pytania jak zastosować te wskazówki w praktyce powstaje druga część kursu poświęcona narzędziom i technikom psychologicznym pomocnym w dokonaniu trwałej zmiany zdrowotnej i uzyskaniu zadowalających efektów. W końcu wiedzę trzeba wykorzystać jak najlepiej w praktyce!

W najnowszym kursie dzielę się  moim doświadczeniem w pracy z pacjentem oraz efektami analizowania teorii, które bardzo chciałam przełożyć na praktykę, wiedząc, że to właśnie praktyczne narzędzia cieszą się zainteresowaniem specjalistów. Jak wykorzystać wiedzę w praktyce? – pytacie. Ten kurs to odpowiedź.

Każdy z bloków tematycznych będzie poświęcony innemu czynnikowi psychologicznemu, który ma znaczenie w zmianie i kierowanym w tym temacie technikom psychoedukacyjnym. W pakiecie materiały .pdf oraz Karty Pracy z ćwiczeniami, a jako bonus Ebook podsumowujący z programem pracy z pacjentem.

Kurs jest skierowany do pracy nad zmianami w zakresie odchudzania, ale metody mogą być wykorzystywane również w innych aspektach zmian zdrowotnych.

Start II edycji: 6 luty

PLAN KURSU

1. Rola monitoringu i autorefleksji w dokonywaniu zmian zdrowotnych. Jak prowadzić monitoring? Na co zwracać uwagę? Jak odczytywać uzyskane informacje?
2. Praca z przekonaniami, myślami automatycznymi oraz zniekształceniami poznawczymi dotyczącymi diet i odchudzania. Dlaczego są błędne? Jak je rozpoznawać i na nie reagować?
3. Narzędzia psychodietetyczne pomocne w planowaniu zmian zdrowotnych.  Planowanie zmian jest jednym z najważniejszych predyktorów zmian w zakresie zdrowia. Jednak plan to nie tylko jadłospis, bo w zakresie odchudzania można i warto planować wiele. Jak tworzyć skuteczne plany dietetyczne? Jakie są najważniejsze elementy planu? Po co pacjentowi planner odchudzania?
4. Narzędzia psychodietetyczne pomocne w motywowaniu do zmian? Jak w sposób praktyczny wzbudzać motywację wewnętrzną, a więc tą odpowiedzialną za trwałe i skuteczne działanie? Czy nagrody i kary mają sens, a jeśli tak, to kiedy warto z nich korzystać?
5. Jak wykorzystać elementy coachingu w odchudzaniu pacjenta? Szukanie zasobów pomocnych w zmianie i naprawianie relacji z jedzeniem.
6. Listy, skale i wykresy. Graficzne i kreatywne sposoby motywujące do wytrwania w zmianie.
7. Narzędzia psychodietetyczne pomocne w radzeniu sobie z emocjonalnym jedzeniem, zajadaniem stresu i napadach objadania się. Często największym problem w wytrwaniu w zmianie są pojawiające się „ataki” przejadania się w ramach radzenia sobie z czynnikami emocjonalnymi. Jak naprawić relację z jedzeniem i lepiej zarządzać trudnymi emocjami?
8. Narzędzia psychodietetyczne pomocne we współpracy z małym pacjentem. Jak pracować praktycznie nad zmianami u dzieci w różnym wieku i z różnymi problemami (nadwaga, niechęć do próbowania nowych produktów).
9. Narzędzia psychodietetyczne wykorzystywane do pracy nad innymi czynnikami psychologicznymi, które mają znaczenie w skutecznym odchudzaniu – asertywność, elastyczność, kreatywność, poczucie własnej skuteczności.
10. Wzmacnianie samokontroli w odchudzaniu.
11. Jak utrzymać motywację i pozytywne nastawienie do zmian? Psychodietetyka w służbie utrzymania nowego, zdrowego stylu życia. Czy korzystać w uważnego i intuicyjnego jedzenia?

BONUS

Każdy z uczestników na zakończenie otrzyma ebook ze wskazówkami do pracy  z trudnym pacjentem. To  Praktyczny Program Pracy z bardziej wymagającym Pacjentem. Ebook będzie podzielony na etapy pracy w gabinecie z różnymi typami pacjentów nad najważniejszymi aspektami zmiany zdrowotnej.

PROWADZĄCA

Anna Paluch – psycholog, psychodietetyk, specjalista ds. żywienia, trener, ale przede wszystkim fanka holistycznego podejścia do zdrowego stylu życia i diety. Właścicielka Gabinetu Psychodietetycznego Flow by Ania, współautorka bloga poświęconego zdrowemu stylowi życia oraz treściom specjalistycznym dla dietetyków dbamocud.pl i autorka e-kursów specjalistycznych: E-kursu “Podstawy psychologii w kontekście zmiany” oraz “Zarządzanie stresem w zdrowiu”. W swojej pracy zawodowej skupia się przede wszystkim na temacie napadowego objadania się. Prowadzi szkolenia i webinary z zakresu psychodietetyki współpracując z portalem Psychologia w Polsce. Prowadzi grupę wsparcia dla osób z zaburzeniami odżywiania.

OPINIE UCZESTNIKÓW O  POPRZEDNIM KURSIE

Głównym zadaniem dietetyka jest praca nad zdrowiem ciała. Jednak należy pamiętać, że aby Ciało było zdrowe, musi być w nim również zdrowy duch. Dietetyk staję się zatem kimś, kto pomaga nie tylko w sferze fizjologicznej, ale i psychicznej. Coraz częściej dba o sferę motywacji swoich klientów. Motywy, które skłaniają do pracy nad swoim ciałem (najczęściej schudnięciem) mogą wydawać się całkiem błahe, jednak z doświadczenia wiem, że podszyte są głębszym problemem. Jak zatem rozmawiać z klientem aby motywować go do osiągnięcia sukcesu? Jak dobrze pokierować osobą z zaburzeniami odżywiania oraz jak skutecznie pracować z dziećmi i ich rodzicami? Odpowiedź na te pytania uzyskasz na kursie prowadzonym przez Panią Annę Paluch. Polecam serdecznie.

M. Szpojda Psycholog.

Gorąco polecam kurs Psycho dla dietetyka prowadzony przez Panią Annę Piotrowską. Jestem dietetykiem, cały czas się szkolę i rozwijam, wydawałoby się, że nic już mnie nie zaskoczy, ale ten kurs jest inny…! Wiedza przekazana prostym i przyjemnym językiem, w sposób skłaniający do głębszych przemyśleń nad naszą współpracą z pacjentem + praktyczne porady. Ogromną zaletą tego typu kursu jest to, że nie narzuca terminów szkoleń tylko mogę usiąść do materiałów w dogodnym dla mnie momencie. Pani Aniu, dziękuję i polecam!

mgr inż. Julita Dudicz dietetyk Poradni Dietetycznej – Ku zdrowej diecie!

Ogromnie polecam ten kurs wszystkim lekarzom, zwłaszcza tym, którzy zajmują się pacjentami, u których otyłość stanowi punkt zwrotny na drodze do zdrowia, jak i pediatrom i psychiatrom zaangażowanym w opiekę nad osobami z zaburzeniami odżywiania. Doskonale stworzone materiały, które w przystępny sposób wytłumaczą jak dzięki metodom stosowanym w psychologii pomoc pacjentom.

Ten kurs to również przypomnienie dla nas, ze pracujemy z człowiekiem, a nie “przypadkiem” , i ze podejście holistyczne to klucz do sukcesu !

Marta Fulmańska-Anders – lekarz w trakcie specjalizacji

KOSZT KURSU

Koszt kursu  to 219 zł zamiast 249 zł za 11 tygodni intensywnej pracy – praktycznych narzędzi psychologicznych skierowanych do specjalistów oraz dodatek w postaci Ebooka Zeszytu ćwiczeń. Bez siedzenia na nudnym szkoleniu możesz w każdym momencie, w którym będziesz mieć ochotę, w zaciszu domu popracować nad materiałami z kursu.

• 11 zestawów materiałów w formie .pdf, ogólnej teorii i bardzo dużo praktyki,
• praktyczne Karty pracy
• 4 nagrania livów na grupie FB dedykowanej kursowi, gdzie opowiadam więcej o zastosowaniu wybranych narzędzi, 
• bonusowy ebook Program pracy dla specjalisty do pracy z klientem 
• moje wsparcie przez cały czas projektu, jestem do Twojej dyspozycji mailowo czy przez skype w każdym momencie kursu
• wiedzę, narzędzia, triki, wskazówki, ciekawostki z zakresu psychodietetyki, które ułatwią Ci życie i pomogą klientowi dokonaniu skutecznej i trwałej zmiany
• możliwość podniesienia kwalifikacji zawodowych,
• możliwość intensywnej pracy nad swoją karierą zawodową w odpowiednim dla nas miejscu i czasie,
• zaświadczenie ukończenia kursu
• możliwość otrzymania fakturyCzy to dużo za 11 bloków tematycznych pełnych wiedzy i inspiracji?

Dołącz już teraz!

Będzie praktycznie i kreatywnie!

DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

PAKIET: 3 MINI-KURSY PSYCHODIETETYCZNE

Zapraszam do udziału w nowej serii mini-kursów. Kursy kierowane do dietetyków, lekarzy, psychologów, nauczycieli. To 5 konkretnych, tematycznych lekcji w postaci materiałów .pdf oraz nagrań mp3, do odsłuchania w dowolnym miejscu i czasie w ramach jednego kursu. Pakiet zawiera 3 bloki tematyczne po 5 lekcji z pełnym zestawem materiałów.  To 15 dni intensywnego rozwoju zawodowego!  W styczniu w obniżonej cenie za pakiet!

PAKIET ZAWIERA

MINI-KURS: SAMOKONTROLA W ODCHUDZANIU

Jednym z największych problemów jakie zgłaszają pacjenci, którzy chcą się odchudzać jest problem ze słabą siłą woli. „Nie potrafię się powstrzymać”, „Najgorsze są popołudnia i podjadanie”. Słyszysz to często? Samokontrola to zdolność organizmu, która ma ograniczone zasoby, ale dobra informacja jest taka, że można wpływać na jej odbudowanie. Samokontrola to również pułapka w jaką wpada nasz umysł, im bardziej się kontrolujemy, tym łatwiej się poddać i wyczerpać zapasy siły woli. Zwłaszcza jeżeli nasza siła woli ma opierać się pokusie jedzenia wokół, którego krąży nasze życie, w końcu to podstawowa potrzeba. Dzięki 5 lekcjom poświęconym tylko tematowi siły woli poznasz psychologiczne i biologiczne mechanizmy powstawania i funkcjonowania samokontroli. Praktyczne zagadnienia dotyczące wykorzystywania samokontroli i odbudowywania jej zasobów pomogą wspierać twoich pacjentów w kryzysowych sytuacjach, tak by odchudzanie przebiegło pomyślnie, a nowe, zdrowe nawyki zostały utrzymane na dłużej.

MINI-KURS: NAPADOWE OBJADANIE SIĘ. PROGRAM PRACY Z PACJENTEM

Problemem wielu pacjentów jest napadowe, czy kompulsywne objadanie się, często ma ono podłoże psychologiczne. Jedzenie spełnia wiele psychologicznych funkcji, jako, że jest łatwo dostępne chętnie z niego korzystamy by zredukować stres, podnieść energię, poprawić nastrój, poradzić sobie z nudą i samotnością, ukarać lub nagrodzić. Na bazie tych doświadczeń tworzy się nawyk, którego trudno się pozbyć zwłaszcza, kiedy oprócz nierozwiązanych problemów psychologicznych w grę wchodzi restrykcyjna dieta. Osoba wpada w błędne koło chwilowej ulgi jaką daje jedzenie i poczucia winy, kiedy zorientuje się, jak dużo zjadła. Problem z napadowym objadaniem się to często również wynik źle dostosowanej diety. W momencie kiedy zajmiemy się problemem całościowo, okazuje się, że napady zmniejszają swoją częstotliwość.

MINI-KURS: PRACA Z TRUDNYM PACJENTEM. CASE STUDY

Dietetyk, lekarz, trener – to zawody pomocowe, związane z kontaktem z drugim człowiekiem i towarzyszeniem mu w procesie zmiany. To duże obciążenie, zwłaszcza, że nie zawsze mamy do czynienia z zadaniowymi pacjentami, którzy wykonują nasze zalecenia i nie wykazują żadnych problemów. Zmiana stylu życia dotyka wielu sfer funkcjonowania człowieka, jego przyzwyczajeń, relacji, sposobu organizowania czasu, radzenia sobie ze stresem. Nierzadko współpracujemy z osobami z zaburzeniami hormonalnymi, opornymi na zmiany, oddelegowanymi, którymi brakuje odpowiedzialności za swoje zdrowie. Praca z trudnym pacjentem wymaga dostosowania właściwych interwencji, ale też pewności siebie i zadbania o higienę pracy. Łatwo o frustracje, ocieranie się o wypalenie zawodowe, kiedy mamy wrażenie, że nie jesteśmy w stanie pomóc. Przygotuj się na trudne przypadki,  dowiedz się na co zwrócić uwagę.

KOSZT KURSU

Koszt kursu to jedynie  199 zł zamiast 239 zł za 15 dni intensywnej pracy – materiałów teoretycznych oraz praktycznych narzędzi psychologicznych skierowanych do specjalistów. Bez siedzenia na nudnym szkoleniu możesz w każdym momencie, w którym będziesz mieć ochotę, w zaciszu domu popracować nad materiałami z kursu.

• Materiały skrótowe w formie pdf.
• Materiały właściwe w formie nagrania mp3 do pobrania i odsłuchania w każdym momencie (jak podcast).
• Karty pracy związane z tematem kursu.

• moje wsparcie przez cały czas projektu, jestem do Twojej dyspozycji mailowo czy przez skype w każdym momencie kursu
• wiedzę, narzędzia, triki, wskazówki, ciekawostki z zakresu psychodietetyki, które ułatwią Ci życie i pomogą klientowi dokonaniu skutecznej i trwałej zmiany
• możliwość podniesienia kwalifikacji zawodowych,
• możliwość intensywnej pracy nad swoją karierą zawodową w odpowiednim dla nas miejscu i czasie,
• zaświadczenie ukończenia kursu
• możliwość otrzymania faktury

WIĘCEJ INFORMACJI 

Problemy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym. Pomoc psychologiczna oraz wspieranie relacji rodzice-dziecko

MIEJSCE I DATA WYDARZENIA:
13,14 marca 2021, Sopot

OPIS WYDARZENIA:
Problemy rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym.
Pomoc psychologiczna oraz wspieranie relacji rodzice-dziecko – https://pracownia-mm.pl/oferta/szkolenie-krotkoterminowe-78/

Szkolenie prowadzi:
Dr n. hum. Eliza Kiepura

Psycholog i literaturoznawca. Pracuje w Zakładzie Wczesnej Interwencji Psychologicznej w Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie, gdzie pracuje klinicznie i naukowo. Zajmuje się diagnozą i oceną rozwoju psychicznego niemowląt i małych dzieci, pomocą psychologiczną rodzinom dzieci o zaburzonym rozwoju, pracą z dziećmi z trudnościami emocjonalnymi i regulacyjnymi. Ważnym obszarem jej pracy jest wspieranie relacji i komunikacji rodzice-dziecko oraz opieka psychologiczna nad dziećmi urodzonymi przedwcześnie i ich rodzinami. Posiada certyfikat uprawniający do stosowania Skali Oceny Zachowania Noworodka T. B. Brazeltona (NBAS) oraz do prowadzenia wideotreningu komunikacji (VIT). Interesuje się wczesną komunikacją rodzice-dziecko oraz badaniami literackimi usytuowanymi na pograniczu psychologii, antropologii kulturowej i literaturoznawstwa.

Charakter i zakres szkolenia
Szkolenie ma charakter doskonalących zajęć seminaryjno-warsztatowych i będzie poświęcone teoretycznym oraz praktycznym aspektom pracy psychologicznej z dzieckiem w wieku przedszkolnym i jego rodziną. Poruszone zostaną problemy typowych trudności rozwojowych i diagnozy psychologicznej dzieci od 3. do 6. roku życia oraz kwestia planowania i prowadzenia pomocy psychologicznej w grupie dzieci w wieku przedszkolnym. Szczególna uwaga zostanie poświęcona wspieraniu komunikacji i relacji w rodzinie. Zaprezentowane zostaną sposoby wykorzystywania zabawy oraz analizy interakcji w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich rodzicami i rodzeństwem.

Forma zajęć
Szkolenie będzie obejmowało część wykładową oraz warsztatową.

Program szkolenia
Okres przedszkolny w świetle psychologii rozwojowej i psychopatologii rozwoju
Zdrowie psychiczne i trudności rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym
Diagnoza psychologiczna dzieci w wieku przedszkolnym
Problem różnicowania zaburzeń rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym a planowanie pomocy psychologicznej – przykłady kliniczne, dyskusja
Relacja dziecka z opiekunami jako podstawowy kontekst rozwoju – teoria i praktyka kliniczna
Wykorzystanie zabawy w pomocy psychologicznej dziecku – praca warsztatowa, przykłady kliniczne
Wykorzystanie kamery we wspieraniu komunikacji i relacji rodzice–dziecko na przykładzie wideotreningu komunikacji
Termin szkolenia
13, 14 marca 2021r.
Dwudniowe szkolenie obejmuje 15 godzin dydaktycznych.

Planowany harmonogram zajęć:

Sobota 9:00 – 18.00
Niedziela 9:00 – 13:30

Pełen opis i karta zgłoszeniowa  – https://pracownia-mm.pl/oferta/szkolenie-krotkoterminowe-78/

Szkolenia dla psychologów, pedagogów, terapeutów – https://pracownia-mm.pl/oferta/

CENA:
500 zł

LINK DO ORGANIZATORA

LINK DO FACEBOOKA

20-21 III ZASADY DIAGNOZOWANIA I OPINIOWANIA W NEUROPSYCHOLOGII KLINICZNEJ – II EDYCJA SZKOLENIA

SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z  POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM

PROGRAM SZKOLENIA:
1. Kontakt z chorym neurologicznie, jako proces diagnostyczno – terapeutyczny na różnych etapach leczenia.
2. Diagnostyka różnicowa w badaniu neuropsychologicznym, objawy neuropsychiatryczne.
3. Diagnoza w klinice ogniskowych uszkodzeń mózgu i na dalszych etapach leczenia.
4. Badanie osób z nabytą ogniskową dysfunkcją oun (np. udar, uraz, nowotwór)
5. Diagnoza osób z zaburzeniami neurorozwojowymi i neurozwyrodnieniowymi (np. demencje, SM)
6. Zasady postępowania w trakcie diagnozowania osób z dysfunkcją oun w zakresie:
1. orzecznictwa rentowego
2. orzekania o stopniu uszczerbku na zdrowiu
3. orzekania w sprawie zdolności do pracy, do nauki itp.
4. orzecznictwa sądowego
7. Problemy etyczno-moralne diagnozowania i opiniowania neuropsychologicznego.
8. Opiniowanie neuropsychologiczne – na podstawie analizy przypadków.

INFORMACJE O OSOBIE PROWADZĄCEJ: Neuropsycholog, specjalista psychologii klinicznej. Doświadczony, wieloletni praktyk w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej dorosłych i młodzieży. Starszy Specjalista neuropsycholog, w Oddziale Neurologii i Udarów Mózgu Szpitala Specjalistycznego im. L. Rydygiera w Krakowie. Opiekun staży specjalizacyjnych, koordynator praktyk oraz wolontariatów dla psychologów i studentów psychologii. Pracownik naukowo-dydaktyczny w Zakładzie Neurobiologii i Neuropsychologii Instytutu Psychologii Stosowanej UJ. Inicjator i opiekun Sekcji Terapii Neuropsychologicznej Koła Naukowego Pragma. Realizuje wiele projektów naukowo-terapeutycznych grupowych i indywidualnych, między innymi treningi pamięci, grupy wsparcia i inne zajęcia warsztatowe dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych z rozwojową i nabytą dysfunkcją OUN, np. z autyzmem, zmianami pourazowymi i demencją. Autorka i współautorka publikacji z zakresu neuropsychologii klinicznej, realizatorka projektów naukowo-badawczych, współpracująca z różnymi specjalistycznymi ośrodkami klinicznymi i badawczo-naukowymi.

UCZESTNICY: Szkolenie jest przeznaczone dla psychologów, psychologów klinicznych, neuropsychologów.

UWAGA: do zakwalifikowania się na szkolenie wymagany jest skan dyplomu psychologa.

ZAŚWIADCZENIA: Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie, potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych, wydane wspólnie przez POLSKIE TOWARZYSTWO PSYCHOLOGICZNE i Centrum Szkoleń i Usług Psychologicznych AKADEMIA PSYCHE.

UWAGA 1: Organizator szkolenia nie zapewnia otrzymania przez Uczestników prezentacji ze szkolenia.
UWAGA 2: Szkolenie nie ma charakteru ćwiczeniowego, polegającego na analizie wyników testów neuropsychologicznych.

KOSZT: 480 zł, przy wpłacie do 20 lutego 2021 r. Po 20 lutego 2021 r. 520 zł.

CZAS TRWANIA: Łącznie 18 godzin warsztatowych, w sobotę i w niedzielę w godzinach: 10.00-19.00 w sobotę (z przerwą obiadową i krótkimi przerwami i 8.00 – 14.30 w niedzielę (z krótkimi przerwami). Przewidywana liczna uczestników: 20

UWAGA: w przypadku rezygnacji ze szkolenia po 20 lutego 2021 r. nie będą zwracane opłaty za szkolenie.

ZAPISY: https://academiapsyche.pl/zasady-diagnozowania-i-opiniowania-w-neuropsychologii-klinicznej/